这5所体育学院将 “升大学”:中国体育高等教育升级进行时

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  早在 2024 年 5 月,教育部官网发布的《拟同意设置本科高等学校名单》中,成都体育学院更名为 “成都体育大学” 的申请便已在列,这无疑是其升格进程中至关重要的一步。作为西南地区体育高等教育的核心力量,成都体育学院学科实力强劲,拥有体育学一级学科博士点,体育教育、运动训练等 6 个专业成功入选国家级一流本科专业建设点。学校秉持 “体医结合、体文融合” 的独特理念,在中医学(运动医学方向)和康复治疗学等专业领域成果显著,培养出如奥运冠军邹敬园等众多顶尖运动员。同时,学院依托运动医学四川省重点实验室等研究平台,为学科发展与升格工作筑牢根基。在国际交流方面,学校与 20 余个国家和地区的 30 余所大学及科研机构建立合作,构建了 “3 个国际化 + 1 个品牌化” 的对外交流体系 ,为其向世界一流体育大学迈进增添助力 。

  在学科专业建设方面,武汉体育学院拥有体育学一级学科博士点,且体育教育、运动训练专业成功入选国家级一流专业建设点,展现出强劲的学科实力。学校在水上运动项目(赛艇、皮划艇等)的研究与实践上,于国内体育院校中独树一帜。同时,学院还设有体育工程研究所、运动训练监控湖北省重点实验室,凭借这些科研平台,在体育装备研发、运动技术分析等领域取得了丰硕成果,为体育科学发展提供了有力支撑。此外,武汉体育学院人才培养成果显著,培养出奥运冠军吕小军、王霜等众多体坛名将,为我国体育事业输送了大量优秀人才。

  2023 年 11 月,武汉体育学院官网发布消息,明确当前学校正紧紧围绕 **“双一流” 建设与更名体育大学两大核心目标开展工作。在人才队伍建设上,不断加大高层次人才引进与培育力度。2023 年,成功引进百千万人才工程国家级人选、国家有突出贡献中青年专家 **,同时培育出国家重大人才计划青年项目人选,实现了国家级高层次人才的历史性突破,逐步构建起一支以领军人才为引领、骨干教师为主体、优秀青年教师为支撑的高水平师资队伍,为学校的长远发展筑牢了人才根基 。

  根据武汉体育学院 “十四五” 发展规划,其总体目标是建成中国前列、世界一流应用研究型体育大学。在战略步骤上,到 2025 年,要为率先实现湖北省属高校世界一流学科建设的突破、率先实现中西部地区体育院校世界一流学科建设的突破夯实基础,使综合办学实力稳居国内体育院校前列。而更名 “武汉体育大学”也是规划中的重要任务之一,学校积极争取教育部、国家体育总局和湖北省人民政府的支持,牢牢把握政策变化机遇,全力推动更名工作 。在学科建设上,坚持质量、成效、特色、贡献的学科价值导向,加强体育学一流学科建设,力争在教育部第六轮学科评估中提档升级。同时,依托 “十四五” 省级优势特色学科(群)建设,促进体育学与心理学、新闻传播学等多学科的交叉融合,力争各学科(群)部分学科方向达到国际先进或国内领先水平,并新增获批 1-2 个博士学位授权点,以此带动学科整体实力提升 。

  作为国家体育总局与辽宁省共建的高校,沈阳体育学院有着鲜明的东北地域特色,其学科实力更是不容小觑。冰雪运动学科在全国处于领先地位,拥有体育学一级学科硕士点,体育教育、运动训练专业还是国家级特色专业。近年来,运动康复专业发展迅猛,建设了多个科研实验室,不断引进先进人才和设备。其中,国家体育总局冬季运动项目技术诊断与机能评定重点实验室,更是为中国冬奥代表团提供了有力的科技支撑,服务保障了多届冬奥会,武大靖、徐梦桃等冠军选手都曾在此进行训练和科研。此外,学校的白清寨校区拥有国际标准滑雪场,硬件设施对标国际,为教学和训练提供了优良的条件。

  2025 年 6 月,广州体育学院党委书记米银俊在会见北京体育大学党委书记来访时,明确了学校未来的发展路径。他指出,广体将以传统体育学科为坚实根基,重点布局 “体育 +”“智慧体育数字体育”“体育产业” 三大发展方向。同时,米银俊也表达了对北京体育大学的期待,希望作为体育院校龙头的北体大,能在发展规划、学科建设以及申博改大等关键领域给予广体更多的指导与支持,助力广州体育学院在新时代体育教育发展浪潮中实现更高质量的突破。

  体育院校从 “学院” 到 “大学” 的跨越,从来不是一场简单的名称游戏,而是中国高等体育教育在时代浪潮中砥砺前行的缩影。从北京体育大学的领先其他体育院校30年,到上海体育大学的紧随北体步入双一流,再到如今五所体育学院的集体冲刺,每一步都镌刻着对学科建设的深耕、对人才培养的坚守、对科研实力的打磨。这些硬指标的持续突破,不仅打破了体育类 “大学” 地域分布的局限,更在黄浦江畔、锦官城内等地播撒下优质体育教育的种子,让中国体育人才培养的根基扎得更深、铺得更广。

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