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　　我校将保障体育、卫生经费作为学校体育卫生工作的重点，采取公用经费率先保障学校体育卫生基础设施建设，保障各项体育卫生活动的正常开展。为了保障学校体育活动的开展，经过校领导会议决定，每年都从教育经费拨款中拨出专项资金，专门用于参加各项比赛，填补了体育活动经费专项拨款的空白。特别是近年来，争取当地政府和主管部门的支持，统筹协调，突出重点，有计划地配备了一大批如排球架、乒乓球台等大型体育活动器材，学校体育卫生设施面貌发生了巨大变化。得到上级的大力支持后，我校在改善体育卫生设施环境上也做出了很大的努力。

　　学校现有体育教师13名。在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划和教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。学校组织教师积极参加教研活动，认真地制定体育教学计划、教案，并及时地检查总结。主管领导经常和体育组的老师一起研究学校的运动会、阳光体育运动，大课间等活动的开展，确保了《体育与健康课程标准》在学校的全面落实，学校体育课程的开设真正做到开齐课程、开足课时。

　　学校从领导到教师一直以来都十分重视学校体育活动建设的开展，以“达标争优、强健体魄”为目标，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把体育活动与促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设，由此，学校组建阳光体育运动领导小组，健全领导网络，明确分工责任到人。

　　多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，学期初即特制定学校《健康标准》达标计划,要求各班级认真开展《标准》训练和测试工作，经多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。